为大力弘扬新时代教育家精神，持续营造尊师重道的暖心校园氛围，切实关注教师身心健康需求。9月23日下午，教师发展中心联合艺术中心、舞蹈学院成功开展“舞愈师心・身写诗意”艺术疗愈主题活动，以美育润身心、以温情助成长，持续提升教师职业幸福感与归属感。特邀武心怡副教授全程主持带领。
本次疗愈活动全程零门槛、无专业动作要求，充分尊重每位参与者的身心状态。活动依托身体与音乐互动，设置丰富体验环节，引导老师们觉察身心状态、唤醒内在活力、接纳丰盈自我。在武心怡的带领下，活动以轻松的自我介绍开场，快速拉近彼此距离；通过数数击掌等趣味团体游戏，建立群体归属感。双人镜像环节中，教师两两结对，同步呼吸、对视模仿，体会被看见、被接纳的感受。在花的意象创作环节，教师以彩纸为媒介，想象生命种子的生长姿态，伴随音乐，用舒展流畅的肢体动作演绎花开绽放的美好意境，在艺术沉浸中温润心境。活动尾声，大家通过正向自我赋能的方式沉淀收获并相互分享本次体验的美好感悟。
活动结束后，参与教师纷纷表示，本次艺术疗愈氛围温馨治愈、形式新颖丰富。系列特色体验环节设计精巧、感染力强，令人身心舒展、心境澄澈，在轻松融洽的团体氛围中充分实现身心滋养、精神蓄力，收获了满满的幸福感与获得感。
本次活动是学校暖心惠师、赋能教师成长的重要举措。下一步，艺术中心将立足美育阵地定位，深挖艺术的疗愈价值，常态化开展形式多样的艺术关怀与健康促进活动，发挥艺术疗愈在健康促进中的独特作用；同时深挖美育的育人价值，常态化开展形式多样的素养提升活动，助力广大教师涵养初心、潜心从教、用心育人，为学校教师队伍建设与育人质量提升注入持续的艺术动能。
（转载：教师发展中心；修改：杨婧贤；审核：武心怡）
